07-6158000 # 4002 hsin131914@stu.edu.tw

Chia-Hsing Pan

2021 年 3 月 20 日 wanjing
Off


Basic Data

Name Chia-Hsing Pan
Office phone number 07-6158000#4007
E-mail clairep@stu.edu.tw
Office hours Tue 12:00-14:00、Wed 12:00-13:00、Thu 11:00-12:00

Teacher

Category Full Time
Job title Assistant Professor and Assocuate Chair
Expertise Chinese Language Teaching,
English Language Teaching,
Chinese Teaching Methodology

 

學校名稱 系所 學位 起迄年月
國立政治大學 英國語文學系 博士 2004-09-01 ~ 2017-07-30
國立高雄師範大學 英語學系 碩士 1994-09-01 ~ 1997-06-30
出版年月 論文名稱 期刊名稱
97 台灣大學生對英語中「蘊含」的理解 應用外語學院學報
90 從聲學語音學探究成人學習英語發音的準確性 樹德科大學學報
90 高雄市國小與國中英語教材之語科分析：字彙連貫性之探討 長榮學報
90 A study on the Translation Section of English Tests for Joint college Entrance Examination in Taiwan from 1979 to 1999 屏東師院學報
出版年月 論文名稱 會議名稱
113 How decoding skills of English words dictacte reading literacy: A case study of college students in southern Taiwan 2024 Integrating EMI, UNSDGS, and Taiwan
111 後疫情學生透過網路資源自主學習字彙中人稱字尾之研究 2022 Understanding the New Normal in the Post-COVID-19 Local and International Workplace: Implications for Business English Teaching and Practice
110 科技大學中專業課程融入服務學習之探討 2021 英語教學//商用英語論壇：職場英語與全球化
109 台灣英文學習者的字彙閱讀技巧探討 2020 The 10th English Teaching/Business English Forum: English Acquisition and Global Competitiveness
108 大學於社區小學服務學習之案例研究 2019英語教學/商用英語論壇：英語習得及全球化」研討會
107 英語教學課程融入服務學習: 個案研究 2018 英語教學/商用英語論壇 英語習得與全球化
106 台灣的大學會話課中教師問句之使用: 展示性和參考性問題 2017英語教學/商用英語論壇：英語習得與全球化
105 大學會話課老師所使用的英語問句之分析 2016英語教學/商用英語論壇：英語習得與全球化
104 台灣大學生對老師課堂中使用的英語問句之態度分析 The 5th ETBEF 2015 English Aquisition and Global Competitiveness
103 課堂英語問句之研究: 以台灣之一大學課堂為例 JALT2014: Conversations Across Borders40th Annual International Conference on LanguageTeaching and Learning & Educational Materials Exhibition
103 大一英文之教學成效: 以台灣的一所科大為例 樹德科技大學應用外語系舉辦「2014英語教學/商用英語論壇
102 台灣教師在大學課堂中英語問句使用之個案分析 2013英語教學/商用英語論壇：英語習得及全球化 The 3rd English Teaching/Business English Forum ETBEF 2013 English Acquisition and Global Competitiveness
97 1979至2008年大學聯考英文翻譯題之剖析 Language Issues in English-medium Universities: A Global Concern Conference
95 台灣大學生對英語「言外之意」理解之評估- 以樹德科大為例 The Asia TEFL 2006 International Conference \\\"Spreading Our Wings: Meeting TEFL Challenges\\\"
94 台灣學生的英語音調出了什麼問題？從教學的觀點探討之 第十四屆英語教學國際研討會
90 台灣國中小英語教材之語料分析：字彙的連貫性 亞洲英語教學研討會
88 Teaching and Learning English in Primary School in Kaohsiung 長榮管理學院八十八學年度國民小學英語教學研討會
計畫名稱 計畫時間
112學年「高級中等學校學生預修大學第二外語課程專班」計畫書 112 ~ 113
「專業外語、數位創意」全方位改善教學品質 94 ~ 94
計劃名稱 計畫時間
113年度大高雄旅遊資訊蒐集與分析 民國 113 ~ 114
高雄市政府計畫類案件(高雄市旅遊服務中心)性別影響評估專案 民國 113 ~ 113
「2024大稻埕夏日節活動效益調查」專案 民國 113 ~ 113
「113年度高雄旅遊服務中心委託建教合作」採購案 民國 113 ~ 113
飯店人員之接待英文應用與提升 民國 108 ~ 108
高雄市政府教育局106學年度英語FUN暑假育樂營 民國 107 ~ 107
活動名稱 地點 參與人
樹德科技大學第12屆2022英語教學/商務英語論壇研討會 樹德科大圖資大樓L440 潘佳幸
2020 The 10th English Teaching/Business English Forum: English Acquisition and Global Competitiveness 台灣 潘佳幸
2018英語教學/商用英語論壇：英語習得與全球化 高雄 潘佳幸
2016英語教學/商用英語論壇：英語習得與全球化 高雄 樹德科技大學 圖資大樓LB103教室 潘佳幸
2015英語教學/商用英語論壇：英語習得與全球化 樹德科技大學 潘佳幸
日本2014 第四十屆國際語言教學與學習研討會暨教材展覽會 日本 潘佳幸
樹德科技大學應用外語系舉辦「2014英語教學/商用英語論壇 高雄 潘佳幸
2013英語教學/商用英語論壇：英語習得及全球化 The 3rd English Teaching/Business English Forum ETBEF 2013 English Acquisition and Global Competitiveness 高雄市 潘佳幸
英語為媒介的大學之語言議題：全球性關注焦點 大陸香港 潘佳幸
第十四屆中華民國國際英語教學研討會 台灣 潘佳幸
展翅高飛：迎向挑戰 亞洲國際英語教學研討會 日本 潘佳幸
北九州英語教學國際研討會 日本 潘佳幸
年度 內容
112
112
112
111
111
108
107 系教學優良
106
106
105 院教學優良
102 系教學優良
97 系教學優良
96 院教學優良
95 系教學優良
頒獎學年度 內容
110 學務優良
108 學務優良
106 學務優良
100 學務優良
97 學務優良
95 學務優良
開始年度 結束年度 服務名稱
112 112 校訂必修英文課程各階段召集人輔導服務－日間部進階英文（二）召集人
112 112 專任教師112學年度負責高教深耕計畫工作－協助執行高校深耕計畫
111 111 校訂必修英文課程各階段召集人輔導服務案－日間部進階英文（二）召集人輔導服務案
111 111 專任教師111學年度負責高教深耕計畫工作－協助執行 111學年度高教深耕計畫
110 110 協助執行 110學年度高教深耕計畫
110 110 校訂必修英文課程各階段召集人輔導服務案－日間部進階英文（二）召集人輔導服務案
109 109 校訂必修英文課程各階段召集人輔導服務案－日間部進階英文（二）召集人輔導服務案
108 108 108學年度專任教師辦理高教深耕計畫－擔任108學年度第二學期教師專業成長社群召集人
108 108 108學年度專任教師辦理高教深耕計畫－擔任108學年度第二學期教師專業成長社群召集人
108 108 校訂必修英文課程各階段召集人輔導服務案－日間部進階英文（二）召集人輔導服務
108 108 應外系招生小天使訓練計劃召集人輔導服務案
107 107 校訂必修英文課程各階段召集人輔導服務案－日間部進階英文（二）召集人
106 106 106學年度專任教師辦理教學卓越計畫及高教深耕計畫－教卓B－3強化專業與文能力
106 106 106學年度應外系招生小天使訓練計畫召集人輔導服務案
106 106 校訂必修英文課程各階段召集人服導服務案
105 105 本校104－105年度教育部補助技職校院建立策略聯盟計畫－子計畫一二三 1．協助辦理策略聯盟國中體驗計畫活動之教師。 2．104／04／22－大社、燕巢、仁武國中來校參訪。 3．105／03／23－小港國中來校參訪 4．105／12／07－普門國中來校參訪
105 105 本校104－105年度教育部補助技職院校建立策略聯盟計畫－子計畫一二三 1．協助辦理策略聯盟國中宣導計畫活動之教師 2．104／09／25至大社國中宣導
105 105 校定必修英文課程各階段召集人輔導服務案
105 105 105學年應外系招生小天使訓練計劃召集人輔導服務案
105 105 協助卓越計畫工作事項－協助105－2 B－3強化專業語文能力
104 104 校訂必修英文課程各階段召集人輔導服務案
104 104 2016應外系招生小天使訓練計畫召集人輔導服務案
103 103 103學年度教育部補助技職校院建立策略聯盟計畫－子計畫一、二、三、四 1、協助辦理策略聯盟計畫活動並提供相關資料者，10點／次。 2、負責辦理共同開發數位教材計畫
103 103 校訂必修英文課程各階段召集人服導服務案
102 102 第102學年度校簡介翻譯校正服務案
102 102 102學年協助卓越計畫工作事項─協助與執行與卓越計畫相關工作
101 101 101學年教師參與教務計畫─ 1、協助辦理策略聯盟計畫活動並提供相關資料者，10點/次。 2、負責辦理國中體驗學習課程計畫 3、102/05/24-普門國中來校參訪
101 101 101學年教師參與教務計畫─ 1、協助辦理策略聯盟計畫活動並提供相關資料者，10點/次。 2、負責辦理國中宣導活動計畫 3、101/09/15-大社國中
99 99 循環教學
96 96 行政大樓室內外空間中英文標示系統翻譯
課程名稱 計畫名稱
英語教學法，英語會話，英文寫作 www.pws.stu.edu.tw/clairep 教學網頁及英語教學法教材編撰
發音教學法、英語教學法、英文寫作及英語會話 教學網頁及英語教學法教材編撰
英語師資證照輔導(二) 劍橋英語教師國際認證課程教材
英語師資證照輔導(二) 英國劍橋英語師資證照教材 (Teaching Knowledge Test)
兒童語言發展 兒童語言發展導論
華語會話(一) 華語會話補充教材
兒童英語教材教法 兒童英語教材教法(實務教學)
華語教學法 華語教學法教材
華語會話(一) 華語會話(一)製作教具
華語會話(二) 華語會話二 教材
華語教學法 華語教學法課程- 結合數位科技與任務教學法
兒童英語教材教法 兒童英語教材教法(製作教具)
證照類別 核發單位 證照名稱
乙 Educational Testing service, Princeton, JN, USA 托福英語能力電腦測驗
丙 英國劍橋大學 劍橋英語師資國際證照
丙 英國劍橋大學 劍橋英語師資國際證照
丙 英國劍橋大學 劍橋英語師資國際證照
乙 教育部 教育部對外華語教學能力證書
丙 University of Cambridge ESOL Examinations 劍橋國際英語師資證照
丙 University of Cambridge ESOL Examinations 劍橋國際英語師資證照
不分類 Microsoft 微軟Office應用程式專家認證：MOS Powerpoint 2019 助理級認證
年度 張數 證照名稱
113 1 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
113 3 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
113 7 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
113 1 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 2 Planning lessons and use of resources for language teaching 教案設計及語言教學資源利用}
112 11 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
112 4 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
111 11 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
111 3 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
111 1 (TOEIC)多益測驗
110 2 (TKT)劍橋英語教師認證{Young Learners 兒童英語教學}
110 2 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
110 7 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
110 1 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
110 1 (TOEIC)多益測驗
110 1 Linguaskill �@General 劍橋領思實用英語檢測
110 1 Linguaskill �@General 劍橋領思實用英語檢測
110 1 Linguaskill �@General 劍橋領思實用英語檢測
110 12 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
109 5 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
109 16 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
109 10 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
109 1 (TOEIC)多益測驗
109 1 Linguaskill �@Business 劍橋領思實用英語檢測
109 3 Linguaskill �@Business 劍橋領思實用英語檢測
108 2 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
108 10 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
108 4 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
108 2 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 3 Managing the teaching and learning process 教學與學習進程管理}
108 4 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 3 Managing the teaching and learning process 教學與學習進程管理}
108 6 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 3 Managing the teaching and learning process 教學與學習進程管理}
108 3 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 2 Planning lessons and use of resources for language teaching 教案設計及語言教學資源利用}
108 16 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 2 Planning lessons and use of resources for language teaching 教案設計及語言教學資源利用}
108 19 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 2 Planning lessons and use of resources for language teaching 教案設計及語言教學資源利用}
107 3 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
107 10 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
107 1 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
107 1 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 2 Planning lessons and use of resources for language teaching 教案設計及語言教學資源利用}
107 1 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
106 1 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 3 Managing the teaching and learning process 教學與學習進程管理}
106 1 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 3 Managing the teaching and learning process 教學與學習進程管理}
106 3 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 2 Planning lessons and use of resources for language teaching 教案設計及語言教學資源利用}
106 21 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 2 Planning lessons and use of resources for language teaching 教案設計及語言教學資源利用}
106 15 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 2 Planning lessons and use of resources for language teaching 教案設計及語言教學資源利用}
106 1 (TOEIC)多益測驗
106 1 (TOEIC)多益測驗
106 1 (TOEIC)多益測驗
106 1 (TOEIC)多益測驗
106 2 (TOEIC)多益測驗
106 1 (IELTS)國際英語檢測
106 1 (CSEPT)大學校院英語能力測驗
106 1 (TOEIC)多益測驗
105 1 (TOEIC)多益測驗
105 1 (TOEIC)多益測驗
105 1 (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Speaking
105 2 (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Speaking
105 5 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
105 28 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
105 1 (TOEIC)多益測驗
104 1 (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Speaking
104 1 (TKT)劍橋英語教師認證{Young Learners 兒童英語教學}
104 6 (TKT)劍橋英語教師認證{Young Learners 兒童英語教學}
103 1 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 3 Managing the teaching and learning process 教學與學習進程管理}
103 2 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 3 Managing the teaching and learning process 教學與學習進程管理}
103 1 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 2 Planning lessons and use of resources for language teaching 教案設計及語言教學資源利用}
103 1 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 2 Planning lessons and use of resources for language teaching 教案設計及語言教學資源利用}
103 4 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
103 14 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
103 1 (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Reading and Listening
103 1 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 3 Managing the teaching and learning process 教學與學習進程管理}
103 1 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 2 Planning lessons and use of resources for language teaching 教案設計及語言教學資源利用}
103 1 (TOEIC)多益測驗
103 1 (TOEIC)多益測驗
103 1 (TOEIC)多益測驗
102 1 (TOEIC)多益測驗
102 1 (TOEIC)多益測驗
102 3 (TOEIC)多益測驗
102 1 (TOEIC)多益測驗
102 1 (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Writing
102 3 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 3 Managing the teaching and learning process 教學與學習進程管理}
102 2 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 3 Managing the teaching and learning process 教學與學習進程管理}
102 3 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 2 Planning lessons and use of resources for language teaching 教案設計及語言教學資源利用}
102 4 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 2 Planning lessons and use of resources for language teaching 教案設計及語言教學資源利用}
102 2 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 2 Planning lessons and use of resources for language teaching 教案設計及語言教學資源利用}
102 2 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
102 19 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
102 1 (TOEIC)多益測驗
102 1 (TOEIC)多益測驗
102 1 (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Speaking
102 2 (TOEIC)多益測驗
101 1 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 2 Planning lessons and use of resources for language teaching 教案設計及語言教學資源利用}
101 4 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
101 1 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
101 1 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 3 Managing the teaching and learning process 教學與學習進程管理}
101 1 (CSEPT)大學校院英語能力測驗
101 2 (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Writing
101 5 (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Speaking
101 8 (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Speaking
101 2 (CSEPT)大學校院英語能力測驗
101 6 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 3 Managing the teaching and learning process 教學與學習進程管理}
101 8 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 2 Planning lessons and use of resources for language teaching 教案設計及語言教學資源利用}
101 2 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
101 1 (TOEIC)多益測驗
100 4 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 3 Managing the teaching and learning process 教學與學習進程管理}
100 1 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 2 Planning lessons and use of resources for language teaching 教案設計及語言教學資源利用}
100 3 (CSEPT)大學校院英語能力測驗
100 1 (TOEIC)多益測驗
100 1 (MCAS)Microsoft Certified Application Specialist for Office PowerPoint 2007
100 9 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 3 Managing the teaching and learning process 教學與學習進程管理}
100 17 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 2 Planning lessons and use of resources for language teaching 教案設計及語言教學資源利用}
100 4 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
100 1 急救員
100 1 (CSEPT)大學校院英語能力測驗
100 1 (TOEIC)多益測驗
100 7 (TOEIC)多益測驗
100 8 (TOEIC)多益測驗
100 1 (TOEIC)多益測驗
100 2 (TOEIC)多益測驗
100 2 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 3 Managing the teaching and learning process 教學與學習進程管理}
100 3 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 2 Planning lessons and use of resources for language teaching 教案設計及語言教學資源利用}
100 15 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
100 1 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 2 Planning lessons and use of resources for language teaching 教案設計及語言教學資源利用}
100 2 (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Writing
100 2 (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Writing
100 1 (TKT)劍橋英語教師認證{Module 1 Language and background to language teaching and learning 語言及語言教學學習背景知識認證}
100 1 (TOEIC)多益測驗
100 1 (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Speaking
100 1 (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Speaking
99 1 (TOEIC)多益測驗
99 1 (TOEIC)多益測驗
99 3 (CSEPT)大學校院英語能力測驗
99 1 (MCAS)Microsoft Certified Application Specialist for Office Word 2007
99 1 (CSEPT)大學校院英語能力測驗
99 1 (TOEIC)多益測驗
99 6 (TOEIC)多益測驗
99 2 (TOEIC)多益測驗
99 2 (MCAS)Microsoft Certified Application Specialist for Office PowerPoint 2007
97 1 (GET)Global English Test[全球英語能力檢定測驗]~Reading, Listening