Kai-Jye Lee
BASIC DATA
| Name | Kai-Jye Lee |
| Office phone number | 07-6158000#4016 |
| jaylee@stu.edu.tw | |
| Office hours | Mon 12:00-15:00
Tue 13:00-15:00、Wed 12:00-13:00 |
TEACHER
| Category | Full Time |
| Job title | Assistant Professor |
| Expertise | Literature and Linguistics、Business English Speaking、
Western Culture and Special Topics |
| 學校名稱 | 系所 | 學位 | 起迄年月 |
|---|---|---|---|
| 國立高雄師範大學 | 英語學系 | 博士 | 2008-09-01 ~ 2018-01-30 |
| 國立中山大學 | 外國語文學系 | 碩士 | 1996-09-01 ~ 1998-06-30 |
| 出版年月 | 論文名稱 | 期刊名稱 |
|---|---|---|
| 110 | Mythology in the Modern Context: Using Classic Stories Designed for ESL Students | 2021英語教學/商用英語論壇：職場英語與全球化 |
| 105 | Joan of Arc in an ESL Classroom: Re-interpreting a Modern Heroine from a Historical Legend | 國立屏東科技大學 2017 語言與語言教學研討會 |
| 101 | Global Education Based on the Humanities: Teaching Literature for a Global Workplace | 「2012空軍軍官學校英語教學暨文學學術研討會」 |
| 101 | Global Education Based on the Humanities: Teaching Literature for a Global Workplace | 2012 商用英語教學論壇 |
| 98 | 人文內涵在英語教學教室的影響:實用和文化上的應用 | 樹德人文社會電子學報 |
| 出版年月 | 論文名稱 | 會議名稱 |
|---|---|---|
| 113 | Modernizing Language Learning Skills by Introducing Digital Competency to an ESL Classroom: Strategies and Best Practices | STRATEGIES AND BEST PRACTICES FOR PREPARING TAIWANESE STUDENTS FOR SUCCESS IN A MULTICULTURAL AND GLOBAL WORKFORCE |
| 113 | The ESL Experience During the Pandemic: Bringing the Classroom Home | 2022 職場英語與全球化 |
| 109 | Maggie’s Death in The Mill on the Floss: The Inevitable and Noble Sacrifice to Family and Society | 2020英語教學/商用英語論壇：英語習得與全球化 |
| 109 | Teaching the Humanities in an ESL Classroom: Making the Classics Practical and Relevant for the Contemporary Student | 2nd International Multidisciplinary Research Conference |
| 108 | The Writings of John Brown in an ESL Classroom: A Modern Hero Who Inspires Through Words and Actions. | 2019英語教學/商用英語論壇：英語習得及全球化 |
| 107 | Joan of Arc in an ESL Classroom: A Modern Heroine for the Contemporary Student of Applied English | 2018英語教學/商用英語論壇：英語習得與全球化 |
| 105 | Social and Private Identity: Three Questions that may Create a Social Hero Using Works from Shakespeare and Brecht | 2ND INTERNATIONAL CONFERENCE ON “MULTIDISCIPLINARY ACADEMIC RESEARCH & GLOBAL INNOVATION” (MARGI -2016) |
| 105 | Social and Private Identity: Three Questions that may Create a Social Hero Using Works from Shakespeare and Brecht | 2016英語教學/商用英語論壇：英語習得與全球化 |
| 104 | Teaching Walt Whitman in an ESL Classroom: Language, Culture, and History in Poetics | 2015 語言與語言教學研討會 |
| 103 | Jane Austen’s Emma: The Prototype of a Teenage Woman in a Modern Global Society | 2014英語教學/商用英語論壇：英語習得與全球化 |
| 98 | Re-introduction Shakespearean Works (as Not by Shakespeare): Introducing a New Generation of De Vereans | 2009 International Conference on Values Formation, Narratives on identity, and Cultural Sensitivity in English Studies and Literature |
| 98 | Emasculation of Chinese Men in the Family: Is the Chinese American Family to Feminized? | 2009 International Confernece on Values Formation, Narratives on Identity, and Cultural Sensitivity in English Studies and Literature |
| 計畫名稱 | 計畫時間 |
|---|---|
| 「專業外語、數位創意」全方位改善教學品質 | 94 ~ 94 |
| 活動名稱 | 地點 | 參與人 |
|---|---|---|
| 應外系年度英劇畢業公演指導案 | 演出時間：2018年5月16日 1:20 PM 演出時間：2018年5月16日 6:40 PM 演出地點：樹德科技大學圖資大 | 李凱傑 |
| 活動名稱 | 地點 | 參與人 |
|---|---|---|
| 2nd DLSAU International Multidisciplinary Research Conference | Malabon, Philippine | 李凱傑 |
| 2019英語教學/商用英語論壇：英語習得及全球化 | 樹德科技大學 圖資大樓LB103教室 | 李凱傑 |
| 年度 | 內容 |
|---|---|
| 106 | 系教學優良 |
| 96 | 系教學優良 |
| 頒獎學年度 | 內容 |
|---|---|
| 113 | 學務優良 |
| 開始年度 | 結束年度 | 服務名稱 |
|---|---|---|
| 112 | 112 | 校訂必修英文課程各階段召集人輔導服務－日間部基礎英文（二）召集人 |
| 112 | 112 | 專任教師112學年度負責高教深耕計畫工作－協助執行高校深耕計畫 |
| 111 | 111 | 校訂必修英文課程各階段召集人輔導服務案－日間部基礎英文（二）召集人輔導服務案 |
| 111 | 111 | 專任教師111學年度負責高教深耕計畫工作－協助執行 111學年度高教深耕計畫 |
| 111 | 111 | 應外系年度英劇畢業公演指導案 |
| 110 | 110 | 校訂必修英文課程各階段召集人輔導服務案－日間部基礎英文（二）召集人輔導服務案 |
| 110 | 110 | 應外系年度英劇畢業公演指導案 |
| 110 | 110 | 協助執行 110學年度高教深耕計畫 |
| 110 | 110 | 校訂必修英文課程各階段召集人輔導服務案－日間部基礎英文（二）召集人輔導服務案 |
| 109 | 109 | 109學年度專任教師辦理高教深耕計畫－109（1）A1 英語文講座（各院）、A1 專業性服務學習課程、A2 業師協同教學 （戲劇與表演12H、英語視聽訓練（一） 6H、時事英語視聽訓練（一） 6H）、109（2）B3 英劇公演 |
| 109 | 109 | 2021樹德應外盃高中職英日語歌唱比賽輔導服務案－（擔任評審） |
| 108 | 108 | 108學年度專任教師辦理高教深耕計畫－協助A－2精進實務教學課程，厚植學生就業競爭力 108－2業師協同教學（戲劇與表演）＋協助B－3落實實務學習成效，發展系所專業特色 108－2英劇公演（禮物打開了） |
| 108 | 108 | 校訂必修英文課程各階段召集人輔導服務案－日間部基礎英文（二）召集人輔導服務 |
| 108 | 108 | 應外系年度英劇畢業公演指導案 |
| 108 | 108 | 2020英語簡報營、英語簡報比賽輔導服務案（協助執行、擔任評審） |
| 107 | 107 | 應外系年度英劇畢業公演指導案 |
| 107 | 107 | 2019英語簡報營、英語簡報比賽輔導服務案（擔任評審） |
| 107 | 107 | 107學年度專任教師辦理高教深耕計畫－B－3落實實務學習成效，發展系所專業特色－英劇公演 |
| 106 | 106 | 2018英語簡報訓練營、系特色課程體驗營 召集人輔導服務案 |
| 105 | 105 | 協助卓越計畫工作事項－協助105－2 A－1強化實務學習成效－戲劇公演 |
| 104 | 104 | 應外系年度英劇畢業公演指導案 |
| 103 | 103 | 應外系年度英劇畢業公演指導案 |
| 103 | 103 | 103學年度專任教師辦理教學卓越計畫－A－1持續深化院系特色 |
| 102 | 102 | 應外系年度英劇畢業公演指導案 |
| 102 | 102 | 102學年協助卓越計畫工作事項─協助與執行與卓越計畫相關工作 |
| 101 | 101 | 應外系年度英劇畢業公演指導案 |
| 100 | 100 | 教學卓越計畫協助循環式教學計劃執行 |
| 100 | 100 | 2012商用英語教學論壇 |
| 100 | 100 | 應外系年度英劇畢業公演指導案 |
| 99 | 99 | 應外系年度英劇畢業公演指導案 |
| 98 | 98 | 98學年應外系年度英劇畢業公演指導案 |
| 97 | 97 | 應外系2009英劇公演指導案 |
| 96 | 96 | 應外系年度英劇畢業公演指導案 |
| 95 | 95 | 95學年度英語話劇公演計畫 |
| 93 | 93 | 英語學習中心暨提昇專業證照能力輔導專案計畫 |
| 課程名稱 | 計畫名稱 |
|---|---|
| 時事英語視聽訓練(一) | 時事英語視聽訓練(一)教材教法 |
| 英語視聽訓練(一) | 英語視聽訓練(一)教材教法 |
| 戲劇與表演 | 英語表演戲劇教材教法 |
| 時事英語視聽訓練(一) | 時事英語視聽訓練(一) 製作教具學習教材 |
| 會展管理概論(全英語授課) | 會展管理概論 (全英語授課)數位學習教材 |
| 西洋語言與文化 | 西洋語言與文化數位學習教材 |
| 證照類別 | 核發單位 | 證照名稱 |
|---|---|---|
| 不分類 | University of Cambridge ESOL Exam | 劍橋國際英語教師證照 |
| 甲 | Centre of Excellence | 高級記憶文憑 |
| 甲 | Centre of Excellence | 會展管理證照 |
| 甲 | Centre of Excellence | 行政和秘書技能文憑 |
| 甲 | Cambridge | TKT Module 1: Language and Background to Language Learning and Teaching |
| 年度 | 張數 | 證照名稱 |
|---|---|---|
| 113 | 1 | Event Management Diploma(會展管理文憑) |
| 112 | 1 | Admin and Secretarial Skills Diploma |
| 112 | 1 | Event Management Diploma(會展管理文憑) |
| 112 | 21 | Event Management Diploma(會展管理文憑) |
| 112 | 2 | Admin and Secretarial Skills Diploma |
| 111 | 1 | Admin and Secretarial Skills Diploma |
| 111 | 1 | Admin and Secretarial Skills Diploma |
| 111 | 1 | Admin and Secretarial Skills Diploma |
| 111 | 1 | (CSEPT)大學校院英語能力測驗 |
| 111 | 1 | Event Management Diploma(會展管理文憑) |
| 111 | 1 | Event Management Diploma(會展管理文憑) |
| 111 | 2 | Event Management Diploma(會展管理文憑) |
| 111 | 1 | Event Management Diploma(會展管理文憑) |
| 111 | 1 | Event Management Diploma(會展管理文憑) |
| 111 | 1 | Event Management Diploma(會展管理文憑) |
| 110 | 1 | Linguaskill �@General 劍橋領思實用英語檢測 |
| 110 | 1 | Linguaskill �@Business 劍橋領思實用英語檢測 |
| 110 | 1 | (TOEIC)多益測驗 |
| 109 | 1 | (TOEIC)多益測驗 |
| 109 | 1 | (TOEIC)多益測驗 |
| 106 | 1 | (TOEIC)多益測驗 |
| 102 | 1 | (TOEIC)多益測驗 |
| 102 | 1 | (TOEIC)多益測驗 |
| 102 | 1 | (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Speaking |
| 102 | 1 | (TOEIC)多益測驗 |
| 102 | 3 | (TOEIC)多益測驗 |
| 102 | 2 | (TOEIC)多益測驗 |
| 102 | 1 | (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Speaking |
| 102 | 2 | (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Speaking |
| 101 | 1 | (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Writing |
| 101 | 1 | (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Writing |
| 101 | 3 | (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Writing |
| 101 | 1 | (TOEFL - ITP)托福紙筆測驗 |
| 101 | 1 | (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Speaking |
| 100 | 1 | (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Speaking |
| 100 | 1 | (MCAS)Microsoft Certified Application Specialist for Office Excel 2007 |
| 100 | 1 | (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Writing |
| 100 | 1 | (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Writing |
| 100 | 4 | (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Writing |
| 100 | 1 | (TOEIC)多益測驗 |
| 100 | 1 | (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Speaking |
| 100 | 2 | (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Speaking |
| 100 | 1 | (BULATS)劍橋博思職場英語檢測-Speaking |
| 99 | 1 | (CSEPT)大學校院英語能力測驗 |
| 99 | 1 | (TOEIC)多益測驗 |
